Сегодня прошел праздник Масленицы в Барлакской ООШ, его подготовили и провели сотрудники Сокурской библиотеки 25, ДК "Нефтяник" и районного автоклуба.
Сегодня прошел праздник Масленицы в Барлакской ООШ, его подготовили и провели сотрудники Сокурской библиотеки 25, ДК "Нефтяник" и районного автоклуба.
Масленица — имеет глубокие исторические корни и богатую символику. Этот праздник позволяет детям погрузиться в атмосферу традиционных русских обычаев и праздников, укрепить семейные связи и развить уважение к культурному наследию своей страны.
Вместе с весной к нам приходит прекрасный праздник – Международный женский день 8 марта.
Библиотекарь Широкоярской библиотеки с учащимися провела информационно – познавательную беседу «Профилактика ВИЧ – инфекции».
В рамках юбилейной даты писателя и поэта Петра Павловича Ершова в Широкоярской библиотеке прошел литературный час «Добрый сказочник Ершов».
В рамках года Единства народов России в Сарапульской библиотеке прошёл тематический час, посвящённый этому событию.
Наступление весны ассоциируется у нас с пробуждением, рождением новой жизни, и, конечно, с цветами. С изящными бутонами, тонкими ножками и нежным ароматом. Традиции дарения цветов есть практически у всех народов. Но язык цветов не так прост, как кажется. У разных этносов один и тот же цветок может трактоваться по-разному и даже иметь противоположное значение.
Ребята узнали, что мимоза в России считается символом весны.
А дикорастущими тюльпанами славится Калмыкия. У Калмыков существует легенда, что один раз в десять лет в степи можно отыскать чёрный тюльпан, такая встреча случается лишь один раз в жизни и обязательно приносит счастье.
Символ богов - это лотос. В первую очередь он связан с буддизмом. В нашей стране буддизм исповедуют жители Калмыкии, Тувы и Бурятии.
Русский народ традиционно испытывал нежные чувства к простым полевым цветам.Особенно в почёте - ромашки и васильки.
На Троицу и Ивана Купалу девушки заплетали травы и цветы в венки, загадывали желания и пели песни. Иногда девушка делала несколько венков: для себя, для родственников и для жениха. Вокруг венка водили хороводы, использовали его в обрядах кумления, крещения и похорон кукушки. Сплетенные накануне Ивана Купалы венки вешали на окна, двери, ворота и хозяйственные постройки.
В завершении мероприятия мальчишки поздравили девочек и классного руководителя с наступающим 8 марта,
поучаствовали в весёлых конкурсах, продемонстрировав свою смекалку и умение.
5 марта библиотекарь отдела обслуживания Т.Е.Свистельникова совместно с открытым пространством «Перрон» организовала дискуссионный час, посвящённый профилактике подросткового экстремизма и терроризма. Ключевая цель встречи - повышение осведомлённости юных читателей о рисках радикализации и опасности вовлечения в деструктивные группировки.
В рамках мероприятия участникам был представлен документальный фильм А. Медведева «Предательство». После просмотра состоялся оживлённый обмен мнениями: молодые люди предложили свои идеи по совершенствованию системы профилактической работы в школах и образовательных учреждениях.
Подробнее: «Противодействие подростковому терроризму». Дискуссионный час
4 марта девиз дня «Читаем вместе, читаем вслух» говорит сам за себя, в этот день в нашей библиотеке было шумно, для учащихся 5 класса Белоярской СОШ, библиотекари провели увлекательную викторину по народным киносказкам, где ребята с большим удовольствием приняли участие, а в завершении нашей встречи ребята прочитали сказки народов мира вслух.
В Ташаринской детской библиотеке было организовано тематическое мероприятие «ФевроМарт» для учащихся 4-го «А» класса Ташаринской СОШ.
4 марта в рамках празднования Дня чтения вслух и в честь Года единства народов России в Радужской библиотеке прошли увлекательные громкие чтения для учеников 1–4 классов. Юные читатели отправились в литературное путешествие по просторам нашей необъятной страны и открыли для себя богатство фольклора её народов. Ребята познакомились с традициями якутов, татар, ингушей и многих других народов, населяющих Россию, а затем с увлечением слушали сказки, наполненные самобытным колоритом и мудростью поколений. В ходе беседы дети обсудили, почему сказочные сюжеты часто перекликаются между собой, а в чём проявляется их уникальное своеобразие: какие ценности и жизненные уроки несёт каждая история, как в ней отражаются обычаи и образ жизни народа рассказчика.