20 ноября в рамках декады «Дни Сибири» сотрудники отдела краеведения провели для учащихся третьих и четвёртых классов Мошковского центра образования увлекательный литературно-игровой час, посвящённый сибирскому фольклору и современным авторским сказкам.

Библиотекарь отдела краеведения, Елена Алексеевна Дмитриева, познакомила школьников с понятием «сибирская сказка». Она рассказала об их уникальных особенностях, отличающих их от других сказочных традиций, самобытных героях и специфическом месте действия.

Для погружения в атмосферу сибирского фольклора ребятам была прочитана бурятская народная сказка «Семеро молодых охотников» из сборника «Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока. Бурятские волшебные сказки».

Особое внимание было уделено творчеству новосибирской писательницы Дарьи Индинок. Елена Алексеевна рассказала об авторе и истории создания её книги «Сибирские сказки». Школьники узнали, что сборник родился из сказок, сочинённых автором для своего сына, а к изданию книга пришла благодаря сотрудничеству с художницей Светланой Зыковой.

Большой интерес у детей вызвал рассказ о создании аудиоверсий сказок. Они узнали, что для записи были привлечены профессиональные артисты новосибирского театра «Красный факел» и музыканты Филармонического камерного оркестра. А самое главное, что пройдя по QR-коду, размещённому на страницах книги, можно услышать аудиоверсию произведений.

Самым занимательным моментом оказалась кукольная инсценировка сказки «Дождик». Елена Алексеевна провела её с помощью куклы на запястье Ёжик. Эта часть урока вызвала большой интерес у ребят.

Затем была прочитана сказка «Манул и его трамвай», а потом дети узнали реальную историю новосибирского трамвая №13 и причины, по которым он стал городской легендой.

Мероприятие прошло очень динамично. Сочетание фольклора, современной литературы, театрализованных элементов и краеведческого материала способствовало развитию интереса школьников к культурному наследию Сибири. Поставленные цели по популяризации сибирской литературы и краеведения среди младших школьников были достигнуты.